Проекты

Краткое описание

Своим проектом хотим помочь школьникам заполнить проблемы по определенным предметам, разобраться в непонятых темах, объяснить более подробно урок, который ребенок не понял в школе, повысить уровень знаний. Понимаем, что в трудной жизненной ситуации родители не имеют возможности обеспечить своим детям дополнительное образование, нанять репетитора. Поэтому наш проект направлен на детей из малообеспеченных семей, семей, которые находятся в трудной жизненной ситуации, а также из семей добровольцев и мобилизованных. В проекте участвуют школьники (1-11 класс) имеющие низкий уровень знаний (средняя оценка ниже 3,5) и желающие получать дополнительное образование, разобраться в предмете, более подробно изучить непонятые темы.
В рамках проекта организовано три учебных класса, изучать темы школьных предметов дети будут на персональном компьютере (ноутбуке). Проводятся групповые занятия по 6 предметам школьной программы, в группе 6 или 10 человек, занятия по каждому из предметов проходят 2-3 раза в неделю в течении 4 месяцев. две смены: сентябрь-январь, январь-май.
Результатом проекта является повышение уровня знаний школьников, до средней оценки по предмету не ниже 4,0.
Большая материальная и информационная помощь предоставлена партнерами проекта.
Дальнейшая деятельность проекта будет продолжаться в том же ключе. Набор групп по уровню знаний, возраста школьников (номера класса), проведение занятий по 6 основным предметам школьной программы, по запросу количество изучаемых предметов и количество групп увеличится, арендуемое помещение позволяет открыть до 10 классов, т.е. до 20 предметов или 126 групп, 1000 школьников. Предполагаемый источник ресурсного обеспечения реализации проекта после завершения грантового финансирования – выигрыш в конкурсах и грантах.

Цель

1. Повысить уровень знаний и среднюю оценку детей школьного возраста из малообеспеченных семей, семей, которые находятся в трудной жизненной ситуации, а также из семей добровольцев и мобилизованных, по 6 предметам школьной программы, путем организации дополнительного обучения в малых группах.

Задачи

1. Проведение контрольных тестирований 2 смены
2. Проведение занятий 2 смены
3. Проведение контрольных тестирований 1 смены
4. Проведение занятий 1 смены
5. Рекламная акция, информирование о проекте
6. Организация трех учебных классов

Обоснование социальной значимости

Каждый третий школьник в России, по данным Роспотребнадзора, не осваивает минимальный базис образования по тем или иным предметам. Причины могут быть разные: несовершенство образовательной системы, отсутствие мотивации школьника, болезнь или семейные проблемы и т.д.
По последним результатам международного мониторинга качества школьного образования (PISA), уровень знаний российских школьников остаётся ниже среднего. А в общем рейтинге стран Россия заняла 32-е место из 72 ( https://mel.fm/ucheba/vuz/9754061-low_rating).
«Более 25% российских школьников заканчивают 9 класс, не обладая минимальным набором функциональных умений, необходимых для успеха в жизни. Как правило, в дальнейшем отставание — только усиливается. Для страны это означает потери минимум 15% ВВП, и несет риски подрыва социальной устойчивости. Причина — отсутствие современных инструментов адресной поддержки отстающих и социального выравнивания в системе образования. В странах-лидерах соответствующие потери в два-три раза ниже: доля функционально неуспешных там — не более 8-10%», — комментарий доклада ректора ВШЭ Ярослава Кузьминова (https://mel.fm/ucheba/shkola/7805126-future_edu) .
По данным Министерства образования и науки Астраханской области в 2022 году ЕГЭ по русскому языку приняли участие 3720 человек. Минимальный порог преодолело подавляющее число выпускников – 99,5%. Однако, свыше 80 баллов набрали только 703 выпускника, т.е. меньше 20%. В ЕГЭ по математике базового уровня приняли участие 1902 человека. Свыше 80 баллов получили 917 выпускников, что составляет 48%. Однако, 15% сдававших математику выпускников не справились и с половиной заданий.
В рейтинге городов России по результатам ЕГЭ (2021 год) Астрахань занимает 218 место из 383. со средним баллом (средний балл по русскому языку + средний балл по профильной математике)/2) 62,78 (https://schoolotzyv.ru/reyting-po-ege).
Родители детей из малообеспеченных семей, семей, которые находятся в трудной жизненной ситуации, а также из семей добровольцев и мобилизованных, не имеют возможности оплачивать дополнительное обучение.

География проекта

Астрахань

Целевые группы

1. Дети школьного возраста (1-11 класс) из семей, которые находятся в трудной жизненной ситуации, имеющие низкий уровень знаний (средняя оценка ниже 3,5) и желающие получать дополнительное образование