Проекты

Краткое описание

Астраханская область имеет богатую историю, которая сохранилась в виде объектов культурного наследия местного и федерального значения. По официальным данным, в регионе числится более 600 памятников архитектуры. Но, к сожалению, как показал наш опрос, большинство школьников и студентов, которые являются двигателем информации и знаний, имеют скромное представление об историческом центре Астрахани. Кроме того, этот проект раскроет историческую ценность нашего города перед туристами.

В связи с этим возник проект по информированию молодёжи, которая является транслятором будущего - стенды на 10 остановочных пунктах массового скопления людей, где будет представлена информация о памятниках архитектуры. На стойке помимо краткой информации и фотографии объекта будет напечатан QR-код с переходом на сайт, где будет представлена подробная информация в виде текстов, фото и видео об объекте. Подача исторической справки будет оформлена интересным литературным языком с избеганием скучных и официальных формулировок, чтобы вызвать интерес и создать позитивный настрой у молодёжи, поскольку эта целевая аудитория не настроена на скучные исторические лекции, а также, чтобы вызвать интерес у гостей региона.

После реализации проекта мы повысим информированность среди школьников и молодёжи, а также туристов и гостей города о памятниках архитектуры. Создадим стартовую площадку для туристических маршрутов и интерактивов, которые можно использовать для квестов.

Цель

1. Увеличение уровня знаний и интереса к истории и архитектурно-культурному наследию Астрахани, повышение туристической привлекательности исторического центра, увеличение интеллектуального багажа школьников.

Задачи

1. 1. Создание сайта
2. 2. Создание комплекса стендов
3. 3. Проведение информационной кампании

Обоснование социальной значимости

На сегодняшний день в регионе отсутствуют локации на открытых общественных пространствах с интерактивными стационарными системами, которые позволяют бесплатно и без усилий получить интересную информацию о городе, его истории, архитектуре. Проект позволит школьникам, студентам и туристам получить более полную и обширную информацию о достопримечательностях региона. Для первой группы это станет стимулом для развития и поддержания исторической памяти города, а для второй - мотивацией для повторного посещения, поскольку зачастую гости региона обладают достаточно скудной информации об интересных для посещения локациях, ограничиваясь наиболее популярными и освещенными в большинстве путеводителей, а также в сюжетах телевизионных передач, рассказывающих об Астрахани. Кроме того школьная программа не включает в себя достаточного пласта информации об истории региона и его культурно-архитектурном наследии, а заинтересовать детей и молодёжь проще всего при использовании привычных им гаджетов, нежели посредством учебной литературы и исторических лекций.

Почему остановочные комплексы? И гости региона, и местные жители совершают поездки по городу, особенно последние несколько месяцев, когда после начала реализации транспортной реформы. Люди пользуются своими гаджетами в ожидании нужного транспорта и с удовольствием скоротают время, воспользовавшись QR-кодом. Узнав о проекте, на следующей остановке, где они окажутся, они по аналогии захотят получить информацию уже о другой локации. Либо при долгом пути смогут прочитать и просмотреть информацию со стенда, поскольку вкладка останется в гаджете. А в дальнейшем это может стать причиной для более глубокого погружения в изучение истории региона и его архитектурного наследия.

Остановочные комплексы были выбраны не случайно. Мы провели мониторинг массового скопления школьников, студентов и туристов и отобрали десять объектов, которые чаще всего посещают астраханцы и гости города. Кроме того, эти остановочные комплексы находятся в непосредственной близости от объектов культурного наследия, пеший маршрут которых по длительности не превышает 15-20 минут.

Также мы провели исследование среди родителей школьников и студентов, которое показало, что лишь 9 из 23 опрошенных родителей оценивают знания своего ребёнка касательно истории города на оценку выше 4. Большинство (20 опрошенных) признались, что их дети получают информацию из интернета и лишь 2 человека выбрали вариант "учебная и научная литература". Почти единогласно (22 голоса) астраханцы хотели бы, чтобы их ребёнок владел большей информацией об истории Астрахани. Ещё хуже статистика с тем, какие объекты культурного наследия знакомы школьникам. Все (23 голоса) респонденты отметили ответ "Кремль", чуть меньше получил баллов (16) дом купца Г.В. Тетюшинова. Никто из опрошенных не знает, что такое Ансамбль зданий женской мариинской гимназии, в которой сейчас расположена астраханская консерватория (около лицея №1). Мало кому известна городская усадьба известного мецената А.И. Губина, одного из трёх братьев, которые внесли непосильный вклад в развитие губернии. Всего один человек знаком с улицей цветных мечетей, которая расположена в татарской слободе. Кстати, именно здесь сохранилось множество деревянных колоритных домов, которые редко можно встретить в мегаполисах.

К сожалению, на данный момент в школьной программе нет полноценных классных часов, посвященных истории Астраханского края наравне с уроками истории или обществознания. Статьи про интересные объекты, расположенные в регионе, можно прочитать на сайте https://astrakhanpost.ru/category/vse-novosti/astraxanskie-istorii/ или https://astralist.info/history, которые собраны из множества исторических справок. Но у новостных ресурсов другая ЦА - более взрослая. Мы предлагаем пополнить багаж знаний школьников доступной и привычной формой.

География проекта

Астрахань

Целевые группы

1. Дети и молодежь: школьники в возрасте от 14 до 17 лет, а также студенты вузов и ссузов с 17 до 23 лет.
2. Туристы и гости региона: иногородние жители, приезжающие в Астрахань к родственникам и знакомым, на деловые и культурные мероприятия, проводимые в регионе по прочим, личным или профессиональным целям.