Проекты

Краткое описание

Дети в детских домах растут в замкнутом пространстве, ограничены в возможности получения опыта принятия самостоятельных решений, поэтому в 90% случаях они выходят из ДД не приспособленными ко взрослой жизни, не умеют строить отношения и создавать крепкие семьи.
Основная идея проекта заключается в создании системы оказания поддержки детям сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей, проживающих в интернатах в их успешной адаптации к самостоятельной жизни. А также поддержка выпускников детских домов, в частности одиноких мам с детьми и беременных, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

Для достижения цели проекта мы ставим следующие задачи:
1. Предотвратить негативные сценарии жизни ребенка из детского дома, указать верные ориентиры, воспитать нравственные и семейные ценности;
2. Научить детей ответственности и самостоятельности;
3. Помочь выйти из кризисной ситуации.

Для решения данных задач будет вестись работа по следующим направлениям:
- Групповые занятия: занятия по адаптации с детьми, проживающих в детских домах; лекции об ответственном родительстве в колледжах; школа будущих мам.
- Индивидуальная работа, в том числе Наставничество: психологические консультации с подростками из дет-домов и колледжей; подбор наставников (ресурсные взрослые от 24 лет) для воспитанников детских домов и мам, проживающих в приюте - сопровождение пар, проведение мероприятий в фонде - встречи, лекции, мастер-классы, праздники и т.п. Технология наставничества передана ДБФ "Солнечный город".
- Комплексное оказание всесторонней помощи в кризисных случаях: оказание консультационной, социальной, юридической и гуманитарной помощи, а так же временное размещение девушек в приюте "Дом для мамы" (бесплатное проживание, питание за счёт средств организации), .

В нашем Фонде система оказания комплексной помощи, приют "Дом для мамы" и гуманитарный склад, школа будущих мам успешно работают в постоянном режиме уже 5 лет.
Разработана программа лекций для колледжей и детских домов, занятия уже проводятся на протяжении 2 месяцев. Кандидаты в наставники проходят обучение, заключены договоры с интернатами и образовательными учреждениями.
Министерство социального развития и труда Астраханской области поддерживают нашу деятельность.

В результате реализации проекта 20 воспитанников детских домов получат возможность эмоционального конструктивного общения с наставником, который поможет быстрее и успешнее адаптироваться в будущей самостоятельной жизни, расширят круг общения вне привычных рамок «воспитатель – сверстники», получат представление о семейном воспитании, научатся решать элементарные бытовые вопросы; 150 детей получат знания и рекомендации в сфере построения семейных отношений, ответственного родительства, девушки смогут пройти обучение в школе будущих мам; не менее 50 человек получат комплексную помощи для скорейшего решения жизненных трудностей, в случае кризисной беременности и материнства выпускницы смогут воспользоваться возможностью проживания в приюте.

Цель

1. Увеличить процент успешной социализации и адаптации детей-сирот в момент выпуска из интерната и после него.

Задачи

1. Привлечение ресурсных взрослых в возрасте от 23 лет для участия в качестве волонтёров-наставников для воспитанников интернатных учреждений
2. Организация совместных мероприятий с участием детей-сирот и наставников
3. Проведение обучающих, развивающих, просветительских занятий с детьми-сиротами, воспитанниками интернатных учреждений
4. Проведение обучающих, просветительских занятий с детьми-сиротами, обучающимися в ССУЗ
5. Оказание консультационной помощи детям-сиротам
6. Предоставление услуги временного проживания в приюте "Дом для мамы", предоставление гуманитарной и социальной помощи

Обоснование социальной значимости

Проблемы, связанные с адаптацией в обществе детей-сирот, достаточно хорошо изучены и описаны в специальной литературе и тематических публикациях. К основному перечню проблем относятся: дефицит адекватного общения, деформированная потребность в любви и признании, неумение налаживать конструктивные социальные связи, иждивенчество и отсутствие бережливости и ответственности, эмоциональная нестабильность и негативное отношение к другим людям, отсутствие умений самостоятельно решать проблемы и максимально задействовать собственные ресурсы. Как следствие, выпускники интернатных учреждений в самостоятельной жизни испытывают серьёзные затруднения во всех сферах жизни от организации быта и досуга, до трудоустройства и соблюдения законов.
Собственный опыт организации полностью подтверждает данные, приведённые в экспертных информационных материалах. Работая с 2017 года Благотворительный фонд неоднократно оказывал различные виды помощи выпускницам детских домов, сотрудники организации и привлечённые специалисты проводили обучающие и просветительские занятия в домах-интернатах и круглогодичном лагере для детей-сирот «Берёзка». Обобщённые данные личных дел подопечных (на основе анкет, индивидуальных планов, рекомендаций психолога, социального работника и администратора приюта, материалов консилиумов) позволяют создать портрет «кризисной» выпускницы интерната, ставшей мамой. Отцовство ребёнка не признано или не оформлено, нет постоянной работы и жилья, основной доход – государственные социальные выплаты, право на получение материнского (семейного) капитала реализовано, средства обналичены и израсходованы полностью, доступные деньги тратятся очень быстро на закрытие несущественных и нежизненно важных потребностей (кафе, украшения, салоны красоты, татуировки, дорогая оргтехника и телефоны), дети плохо питаются и нерегулярно получают медицинскую помощь, нерегулярно посещают школу, во многих случаях сами становятся социальными сиротами. Современная мама-сирота чаще всего многодетная. Но и наличие 3-4 детей не меняет картины. В отношении первых детей может быть применено лишение родительских прав, последующих детей мать-одиночка рожает для получения регулярных пособий от государства. Для юношей – выпускников интернатов характерны другие проблемы: частые правонарушения, употребление алкоголя и наркотиков, ранние суициды. Большинство юношей, даже став взрослыми, имея стабильный доход и собственное жильё, не создают семьи и избегают отцовства.
По данным специалистов, работающих с детьми-сиротами в Астраханской области в течение 20 лет, количество выпускников интернатов, успешно адаптировавшихся в самостоятельной жизни, не превышает 3 % от общего числа сирот.

География проекта

Город Астрахань

Целевые группы

1. Дети - сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, проживающие в специализированных учреждениях социальной защиты Астраханской области
2. Дети - сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, обучающиеся и проживающие в общежитиях ССУЗ города Астрахани
3. Беременные женщины и мамы с младенцами из числа детей-сирот, находящиеся в тяжёлой жизненной ситуации