Проекты

Краткое описание

Cвоим проектом хотим помочь младшим школьникам заполнить проблемы по определенным предметам, разобраться в непонятых темах, повысить уровень знаний., при этом проявить интерес к предмету, и всё это в рамках летнего лагеря. Понимаем, что в трудной жизненной ситуации родители не имеют возможности обеспечить своим детям дополнительное образование, нанять репетитора. Поэтому наш проект направлен на детей из малообеспеченных семей, семей, которые находятся в трудной жизненной ситуации, а также из семей добровольцев и мобилизованных. В проекте участвуют школьники (1-6 класс) имеющие низкий уровень знаний (средняя оценка ниже 3,5) и желающие получать дополнительное образование, разобраться в предмете, более подробно изучить непонятые темы.
В рамках проекта организован лагерь, где дети находятся с 7 утра до 7 вечера, получают уход и присмотр, 4-ех разовое питание, посещают индивидуальные занятия по предметам, групповые развлетельно-научные занятия по тем же предметам, Продолжительность смены 2 недели. У каждой смены два предмета, которые будут углубленно изучаться. В последние дни смены будут проведены тестирования для оценки обучающихся школьников.
Результатом проекта является повышение уровня знаний школьников, до средней оценки по предмету не ниже 4,0.
Большая материальная и информационная помощь предоставлена партнерами проекта.
Дальнейшая деятельность проекта в дни школьных занятий будет продолжаться в рамках группы продленного дня. Предполагаемый источник ресурсного обеспечения реализации проекта после завершения грантового финансирования – выигрыш в конкурсах и грантах.

Цель

1. Повысить уровень знаний и среднюю оценку, пробудить интерес к предмету детей школьного возраста из малообеспеченных семей, семей, которые находятся в трудной жизненной ситуации, а также из семей добровольцев и мобилизованных, по предметам школьной программы, путем организации летнего лагеря и дополнительного обучения в дни школьных каникул.

Задачи

1. Проведение групповых занятий
2. Организация и подготовка помещений к приему детей
3. Составление методики занятий
4. Проведение контрольных тестирований смены
5. Проведение смены
6. Рекламная акция, информирование о проекте
7. Проведение индивидуальных занятий

Обоснование социальной значимости

Каждый третий школьник в России, по данным Роспотребнадзора, не осваивает минимальный базис образования по тем или иным предметам. Причины могут быть разные: несовершенство образовательной системы, отсутствие мотивации школьника, болезнь или семейные проблемы и т.д.
По последним результатам международного мониторинга качества школьного образования (PISA), уровень знаний российских школьников остаётся ниже среднего. А в общем рейтинге стран Россия заняла 32-е место из 72 ( https://mel.fm/ucheba/vuz/9754061-low_rating).
«Более 25% российских школьников заканчивают 9 класс, не обладая минимальным набором функциональных умений, необходимых для успеха в жизни. Как правило, в дальнейшем отставание — только усиливается. Для страны это означает потери минимум 15% ВВП, и несет риски подрыва социальной устойчивости. Причина — отсутствие современных инструментов адресной поддержки отстающих и социального выравнивания в системе образования. В странах-лидерах соответствующие потери в два-три раза ниже: доля функционально неуспешных там — не более 8-10%», — комментарий доклада ректора ВШЭ Ярослава Кузьминова (https://mel.fm/ucheba/shkola/7805126-future_edu) .
По данным Министерства образования и науки Астраханской области в 2022 году ЕГЭ по русскому языку приняли участие 3720 человек. Минимальный порог преодолело подавляющее число выпускников – 99,5%. Однако, свыше 80 баллов набрали только 703 выпускника, т.е. меньше 20%. В ЕГЭ по математике базового уровня приняли участие 1902 человека. Свыше 80 баллов получили 917 выпускников, что составляет 48%. Однако, 15% сдававших математику выпускников не справились и с половиной заданий.
В рейтинге городов России по результатам ЕГЭ (2021 год) Астрахань занимает 218 место из 383. со средним баллом (средний балл по русскому языку + средний балл по профильной математике)/2) 62,78 (https://schoolotzyv.ru/reyting-po-ege).
Родители детей из малообеспеченных семей, семей, которые находятся в трудной жизненной ситуации, а также из семей добровольцев и мобилизованных, не имеют возможности оплачивать дополнительное обучение.

География проекта

город Астрахань

Целевые группы

1. Дети мл. школьного возраста (1-6 класс) из малообеспеченных семей, семей, которые находятся в трудной жизненной ситуации, а также из семей добровольцев и мобилизованных, имеющие низкий уровень знаний