Проекты

Краткое описание

Инклюзивное направление детской киношколы «Медиаскоп»» - уникальный проект для Астраханской области, направленный на раскрытие талантов как нормотипичных детей, так и детей с инвалидностью. В центре внимания проекта будут семьи, где помимо детей инвалидов воспитываются и нормотипичные дети. Наш опыт работы с подобными семьями показал, что довольно сложно сбалансированно распределить внимание и время между детьми, создать равные условия для поиска себя и самореализации. Попадая в инклюзивную киношколу, ребенок-инвалид оказывается среди сверстников, в чьих семьях тоже есть как дети-инвалиды, так и нормотипичные. Благодаря подобному принципу формирования групп, будет нивелирована проблема «привыкания», а почти семейная обстановка создаст положительный микроклимат. Семья это то, место, где поверят в тебя и поддержат твои начинания. Киношкола это не только возможность интересного совместного досуга, но и место освоения детьми креативных компетенций в области кинематографии, возможность выбора будущей профессии.
В ходе реализации проекта будет обучено не менее 25 человек, в два потока. В силу особенностей детей занятия будут проходить в мини-группах. Творческие мастер-классы под руководством привлеченных специалистов в сфере кинопроизводства, имеющих большой профессиональный опыт, будут проходить 2 раза в неделю.
Программа школы рассчитана на детей 11-16 лет, имеет 2 учебных блока: теоретический и практический. На теоретических занятиях дети познакомятся с основами работы сценариста, светорежиссера и режиссера. На практических занятиях попробуют себя в роли оператора, актера и монтажера.
На практических занятиях киношколы дети будут иметь ценную возможность общения и взаимодействия со сверстниками и взрослыми людьми. Дети пройдут полный цикл кинопроизводства от идеи фильма до его премьеры на большом экране. Дети будут разделены на две группы, каждая из которых снимает отдельный фильм.
Результатом проекта станут два короткометражных фильма, снятые детьми и с участием детей.
Формат видеофильмов будет преимущественно определен самими детьми (документальный или художественный фильм). Фильмы будут посвящены 80-летию победы в Великой Отечественной Войне.
Хронометраж фильмов до 5 минут каждый.
По окончании проекта, будет организована торжественная премьера созданных кинофильмов в кинотетаре "Иллюзион".
На мероприятие будут приглашены известные люди города, общественные деятели, семьи с детьми-инвалидами, а также все желающие.

Цель

1. Раскрытие и развитие творческого потенциала детей и подростков из семей, где воспитываются дети с инвалидностью.

Задачи

1. 1. Создание инклюзивного направления в киношколе «Медиаскоп»
2. 2. Обеспечение деятельности инклюзивного направления киношколы «Медиаскоп»
3. 3. Информационное сопровождение проекта и продвижение в медиасфере

Обоснование социальной значимости

В современном информационном обществе мощным фактором влияния на становление личности являются средства массовой информации и мультимедиа ресурсы. Руководитель отдела медицинской психологии Научного центра психического здоровья С. Н. Ениколопов отмечает, что агрессию провоцируют «тотальное неблагополучие» и так называемое «моральное бездорожье», когда «границы нормы размываются, нет моральных табу, все допустимо, все позволительно» ( Выжутович В. Психолог объяснил, почему россияне стали злее и агрессивнее // RG.RU : [сайт]. 29.04.2019. URL: https:// rg.ru/2019/04/29/psiholog-obiasnil-pochemu-rossiiane-stali-zlee-i-agressivnee.html?ysclid=lfm98dtbqg629680765 (дата обращения: 12.06.2024). Формирование сознания детей, коммуникативные способности и качества личности все чаще происходят под сильным влиянием интернет-среды. Тотальное погружение детей и подростков в виртуальное пространство приводит к коммуникационным и эмоциональным проблемам. Так, по данным ВЦОМ 45 % подростков имеют сложности общения вне интернет-пространства (https://wciom.ru/index.php?id=236&uid=8804). Кроме того, сегодня наблюдается «омоложение» интернета. Все больше детей становится пользователями Сети, по данным ВЦОМ 35% российских семей есть дети младше 12 лет, пользующиеся интернетом для досуга.
Агрессия и нетерпимость к инакомыслию, которая присутствует в интернет-пространстве в первые месяцы 2023 года вылилась в городах России в волну массовых драк среди подростков (https://a24.press/news/misc/2023-02-28/astrahanskiy-gubernator-otmetil-kak-vazhno-presekat-lyubye-popytki-razzhiganiya-nenavisti-v-obschestve-123109, https://tass.ru/proisshestviya/17159811). Чтобы не допустить масштабирования подобных деструктивных движений необходимо шире вовлекать подрастающее поколение в креативный созидающий досуг, стимулировать «оздоровление» как внутри семьи, так и вокруг подростка. Агрессивное поведение, часто возникает из-за неприятия различий внешности, цвета кожи, здоровья, уровня благосостояния родителей и физических недостатков. Эффективным путем создания единого социокультурного пространства и национального единства является развитие инклюзивной досуговой среды.
Инклюзия - это возможность преодоления барьеров и ограничений несовершенной общественной системы. Создание инклюзивной досуговой среды - это путь включения людей с особенностями развития в общество.
Язык кино –это один из способов объединения детей, подростков и представителей других поколений, людей здоровых и людей с ОВЗ и инвалидностью не только как пассивных зрителей, но и как создателей видеоконтента. Видеопроизводство - благоприятная среда для реабилитации и социальной адаптации детей с инвалидностью и ОВЗ. Дети и подростки с ограниченными возможностями, с помощью занятий творчеством приближаются к нормотипичным сверстникам. Возможность проявить себя в обществе «обычных» детей – успешный путь ведущий к реабилитации и социальной адаптации. Инклюзивная творческая среда даст возможность продуктового взаимодействия для детей разных групп здоровья. Помимо всего прочего проект носит и профориентационный характер. Для детей разных возрастов и категорий здоровья это возможность познакомится с миром профессий в области кинематографии и попробовать их на практике.
Данный проект будет высоко востребован в астраханском регионе. По данным портала Федерального реестра инвалидов на территории Астраханской области на январь 2023 года зарегистрировано 4365 детей-инвалидов (https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost-detei?j&FRIDataOper_paramPeriod=2017-08-23T00:00:00.000Z&FRI_001_multiTerritoryFilter=0&FRI_002_005_kidAgeParam=0¶mPeriod=2023-01-01T00:00:00.000Z&territory=12000000&viewCode=FRI_002_002_report) . Несмотря на немалую численность детей-инвалидов в регионе, инклюзивные досуговые площадки здесь практически не развиты. Что касается кинообразовательных и досуговых учреждений, то в большей степени это образовательно-досуговый сегмент сконцентрирован в столичных городах (https://festagent.com/ru/film-education-trands).
На территории города Астрахани на данный момент нет ни одной киношколы или досугового центра по кинопроизводству для детей и подростков. Вне зависимости от особенностей здоровья, уровня материальной обеспеченности все дети и подростки заслуживают условий для счастливого детства, возможностей для самореализации, общения и творчества.
Востребованность проекта и родительский запрос показывают результаты проведенного на территории г. Астрахань РО ВОРДИ опроса среди социальных групп инвалидов с помощью Yandex.Forms на основе опроса получены следующие результаты:
Всего опрошено 94 человека
Выразили заинтересованность в проекте 91,5 % ( 86 человек), посчитали проект неактуальным для них 8,5% (8 человек)
https://disk.yandex.ru/i/66z1YPSKoINdsw

География проекта

г. Астрахань

Целевые группы

1. Дети и подростки 11 - 16 лет из семей, где воспитываются дети с инвалидностью, проживающие на территории г. Астрахань